CENC
Acerca de CENC
Desde cuándo existe CENC?
El Centro Educativo Neurocom (CENC) abre sus puertas a partir del año 2001, cuando un grupo de profesionista de la salud mental y la educación se unieron para brindar una nueva propuesta educativa incluyente y sensible a las necesidades individuales de los niños; enfocada a brindar servicio de educación primaria para niños que por situaciones conductuales, de aprendizaje o emocionales, no ha sido posible que logren adaptarse en el ámbito educativo o muestran un rezago académico comparado con el promedio, así como otros problemas que afectan varias áreas de su desarrollo.
Que ofrece o a qué se dedica CENC?
En Centro Educativo NeuroCom, podrás encontrar un equipo multidisciplinario conformado por psicólogos, terapeutas en comunicación humana (aprendizaje y lenguaje), psicopedagogos, médicos paidopsquiátras y neurólogos, dedicados a apoyarte en la educación primaria de tú hijo.
Sabemos que el enfrentarnos a problemas del desarrollo ya sean de lenguaje y/o aprendizaje, trastornos neurológicos, conductuales y/o emocionales, suelen ser situaciones en las que se requiere de un tratamiento que pueda permita un desarrollo integral y óptimo en cada una de los alumnos que atendemos, así como brindar apoyo y orientación a los padres de familia de nuestros pequeños.
Ofrecemos a cada uno de los alumnos que se integra a nuestra escuela primaria, los siguientes servicios:
- Entrevista de inicio con el Médico Paidopsiquiátra.
- Valoración psicodiagnóstica.
- Mapeo Cerebral.
- Entrega de resultados de ambas valoraciones, con el Médico Paidopsiquiátra.
Dentro del Centro Educativo Neurocom (CENC) existe:
- El programa educativo obligatorio especificado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), siguiendo la currícula indicada por las autoridades competentes.
- PEI (Programa individual). Este programa se ofrece dentro de los horarios de clase con la finalidad de fortalecer o mejorar las habilidades actuales de los alumnos, en el área académica, de aprendizaje, conductual y emocional. El programa se realiza enfocado a las necesidades de cada niño, en áreas que tengan que mejorar o fortalecer, brindando un plus a su formación académica y un apoyo para mejorar en la misma. El programa individual cuenta también con apoyo psicológico a nivel grupal, teniendo un espacio para terapia grupal (TG), con la finalidad de crear un ambiente en donde los niños puedan expresarse y compartir sus ideas y emociones con sus compañeros.
Qué diferencias tiene con otras escuelas?
La diferencia que Centro Educativo Neurocom tiene con otras escuelas, es el personal especializado que día a día se encuentra dedicado a trabajar con los alumnos y padres de familia que están inscritos en nuestra escuela, con la finalidad de brindarles las herramientas necesarias que le ayuden a conseguir un mejor desarrollo y equilibrio emocional, proporcionándoles, una mejor interacción con su medio ambiente y así poder terminar con su educación primaria.
Hacia qué tipo de personas están orientados los servicios de CENC?
El Centro Educativo Neurocom (Primaria) está dirigido a niñ@s diagnosticados con hiperactividad, problemas de conducta, emocionales y/o de aprendizaje, que son generalmente quienes poseen cierta dificultad para integrarse y mantenerse en una dinámica escolar "regular".
Objetivo CENC
La finalidad es fomentar en ellos su máximo crecimiento, enfatizando la fortaleza de su autonomía para convertirse luego en adultos responsables, maduros y sensibles. Estas son algunas de las razones por lo que se crea este proyecto.
La escuela tiene un enfoque cognitivo-conductual, encaminada a que los alumnos puedan modificar algunas conductas, sin embargo la parte humanista que es fundamental para cualquier proceso humano, esta presente en todo momento, con personal capacitado en el área de psicología, comunicación humana, terapistas de lenguaje y aprendizaje, pedagogía, etcétera, realizando un trabajo multidisciplinario.
Un aspecto importante de mencionar es el apoyo que se brinda tanto a nivel grupal como en forma individual, por lo cual la educación se considera como la enseñanza de habilidades para la adquisición de los conocimientos. En este sentido el proyecto se fundamenta sobre 6 ejes rectores:
- Dotar de habilidades suficientes a nuestros alumnos para que sea capaz de desarrollar una mejor autocrítica y autocontrol.
- Fomentar en el niño la curiosidad al descubrimiento de nuevos conocimientos.
- Desarrollar en el niño el dominio de su motricidad para que este permita la adquisición de nuevos conocimientos.
- Reafirmar en el niño la autoestima mediante la enseñanza del éxito y aplicación de medidas disciplinarias para la corrección de hábitos.
- Integrar al niño en sus ambientes sociales significativos.
- Reestructurar nuevos estilos comunicativos en los padres para maximizar el entendimiento y la aceptación de las limitaciones de sus hijos.
